Суспільно-побутові пісні. Коломийки
Тест
7 клас

Контрольна робота (тест). Стилістичні засоби. Фонетика. Орфографія. 10 клас

Контрольна робота .Лексикологія .Тести.Аудіювання тексту

Контрольна робота .Лексикологія .Тести.Аудіювання тексту

Тест 26

Українська поезія другої половини ХХ – початку ХХІ ст.
Творчість В.Симоненка, Д.Павличка, І.Драча, М.Вінграновського, Л.Костенко, В.Стуса
ВАРІАНТ ІІ

Українська поезія другої половини ХХ – початку ХХІ ст. Творчість В.Симоненка, Д.Павличка, І.Драча, М.Вінграновського, Л.Костенко, В.Стуса.

Мета: проаналізувати програмні ліричні твори; визначити в них художні засоби, головну думку. прищеплювати любов до пейзажної лірики та світу природи. розвивати творчу уяву, логічне мислення, виразне декламування віршів.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання, наочність: дидактичний матеріал.

Від Карпатських гір до брянських лісів, від заболочених витоків Прип’яті до Таманської затоки Азовського моря, з’єднана в одне ціле могутнім Дніпром, напоєна гірськими потоками, що сплелися в блакитну нитку Дністра, лежить у центрі слов’янського світу Україна…

Епіграф.
« Я входив у життя, міцно затиснувши олівець у руці, широко розплющивши очі на всі чуда світу…» І коли кажуть, що він «не те оспівував», то треба пам’ятати, що література – це не суто ідеологічний інструмент, а мистецтво слова. А в мистецтві слова Ю. Яновський був майстром першої величини, феномен. Ю. Яновський розвинув в українській прозі романтичний напрям. При цьому романтичне письмо завдало письменнику більше болю, ніж радощів. Яновський карався і мучився, і часом ламався, але був вірним своїм переконанням